היקיקומורי: צעירים יפנים מבודדים בחדרם

היקיקומורי: צעירים יפנים מבודדים בחדרם

עם המונח היקיקומורי הכוונה היא לצעירים יפנים המסרבים לרעיון לעזוב את חדרם. בתרבות היפנית, בדידות הייתה תמיד ערך מסורתי לייצוג החיפוש אחר חוכמה המתייחסת לאדם, לטבע ולקשרים חברתיים.

במובן מסוים זה היה חזון פיאודלי, אם כי חיובי; אולם בחברה היפנית של ימינו, בדידות בונה זו הפכה לתופעת בידוד פתולוגי.



בעקבות מלחמת העולם השנייה החלה החברה היפנית להתפתח בכלכלה תזזיתית, והעדיפה קצב לימוד ועבודה תובעני יותר ויותר.



צעירים קיבלו חינוך נוקשה יותר ויותר שהידרדר למערכת חינוכית שקידמה משמעת ברזל של רכישת ידע, לרעת העמקת הנושאים התקשורתיים והפסיכולוגיים בין הכיתות.

משפחות היקומומורי רואות בילדיהן בושה, כמשהו להסתיר משכנותיהן ומשפחתן מחשש לשערוריה שתסמן אותם באופן שלילי.



מול לחץ מצד משפחות וחברה, צעירים יפנים פיתחו בהדרגה סוג של בידוד לא ידוע לעולם המערבי : הם נשארים סגורים חודשים או שנים בחדריהם ללא כוונה לחזור לעולם האמיתי.

ילדה יפנית בוכה

היקיקומורי : תופעה מתרחבת

האדם הראשון שטבע את המונח היקיקומורי היה הפסיכיאטר היפני טמאקי סיאטו בספרו 'היקיקומורי, מדריך הצלה' משנת 2002. המחבר מתאר את היפנים הצעירים המסתתרים בחדריהם כ קורבנות מערכת חינוך ושוק עבודה יותר ויותר חונק ותחרותי. הוא מציין כי הבעיה העיקרית קשורה לתקשורת לקויה בין הורים לילדים בחלק מהמשפחות היפניות.

משיכה נפשית בין שני אנשים



החברה היפנית הנוכחית

החברה היפנית התפתחה במהירות מסחררת בעשורים האחרונים, אך כבר כמה שנים שמשבר כלכלי החל לצוץ מה שאילץ אנשים להוציא מיומנויות קפדניות ומשמעת בכדי להגדיל את החברה.

לרבים מהזוגות שחוו צמיחה כלכלית נולד בן יחיד, עליו הם הפקידו את כל תקוותיהם לעתיד טוב יותר לחיים, ואולי מקרינים אליו רצון מתוסכל כלשהו של נעוריהם.

עובדים במשרד

משפחות עושות מאמץ כלכלי משמעותי כדי שילדיהן יוכלו לנצח בעולם העבודה, ולרשום אותם לבתי ספר יוקרתיים עם פעילויות החוץ הטובות ביותר בבית הספר, וגם לגרום להם לעבוד בבית מבלי להשאיר להם כמעט מקום לבילוי או יחסים עם בני גילם.

בית הספר ביפן

בתי ספר ביפן מאופיינים ב רמה חינוכית ותכנית לימודים תובענית ומגוונת מאוד. הם בנויים על בסיס בחינות רציפות, שיעורי בית ופיקוח קפדני של המורה על פעילויות התלמידים. בהזדמנויות רבות מופיעים היפנים מפגשים אינטנסיביים מחוץ ללימודים הכוללים אחר הצהריים וסופי שבוע שלמים בית ספר .

אבל זה לא הכל, לעתים קרובות הם מאורגנים מחנות אינטנסיביים בתוך בית הספר עבורם התלמידים הם ישנים ואוכלים בכיתות, מאתגרים זה את זה בנושאים שונים מנסים להיות הטובים ביותר. רבים מהם לא אוכלים עד שהם עברו את כל הבדיקות שהם מעבירים אליהם.

'לעולם אל תחשיב לימודים כחובה, אלא כהזדמנות להיכנס לעולם היפה והנפלא של הידע'.

-אלברט איינשטיין-

אך עדיין, רבים מהם אף פעם לא לגמרי נכנסים, בגלל שיש להם צרכים חינוכיים מיוחדים או בגלל שרמת מתח כה גבוהה גורמת להם להפרעות פסיכולוגיות קשות. למרבה הצער, ביפן אין מערכת רווחה יעילה לעזור לצעירים שמקצבים אלה מוטרדים יותר ויותר.

המקום שלי בעולם

הקשר עם בני גילם: תחרות, חוסר תקשורת ודיכוי

רבים מהילדים והמתבגרים האלה מתחילים לצאת לראות את בני גילם בחוסר אמון ובנחת דעת, ורבים נלעזים בגלל תוצאות גרועות בהשוואה לקבוצה או להיבטים אישיים אחרים. אנשים צעירים אינם נעזרים באף פסיכולוג או מחנך חברתי בבתי ספר, דבר שגורם בהכרח לעליית הבעיה.

ילדה לועגת

מעבר לזה, הם רואים את שוק העבודה לא ככלי להשגת עצמאות אישית ולמימוש מיומנויות, אלא כ שטח עוין שחוששים מהסיכון שלא להיות מקבילים ולא מצליחים להיות פרודוקטיביים.

רבים מהם מוצאים את עצמם לבד, מתוחים, אינם מסוגלים לתקשר, בלחץ של מִשׁפָּחָה ועם עתיד עבודה תחרותי מדי עבור כישוריהם. אם נוסיף לכל זה ההתרחבות הטכנולוגית המדהימה של המדינה היפנית, אנו עומדים בפני קוקטייל נפץ בלתי נמנע: צעירים רבים מתחילים להרגיש יותר בנוח בבידוד וביצירה 'חיים וירטואליים' . זו הדרך שלהם לומר מספיק לחברה ולמשפחה.

כיצד למצוא פיתרון היקיקומורי

משפחות ה היקיקומורי הם רואים בילדיהם בושה , כמשהו להסתיר משכניך ומשפחתו מחשש לשערוריה שמסמנת אותם באופן שלילי. הם מאמינים שזו בעיה חולפת.

איך לדעת אם אתה מאוהב בפסיכולוגיה

עם זאת, אם צעיר מסתגר בחדרו במשך שבועות וההורים אינם מסוגלים לטפל בבעיה בצורה ברורה, הדבר נוטה להיות כרוני. צעירים עוזבים את בית הספר ומסתגרים בחדרם בבידוד מוחלט. הם אוכלים, ישנים ושומרים את הבילוי הווירטואלי שלהם בתוך ארבעת הקירות האלה.

העולם נראה זול יותר עבורם על ידי התייחסות לאחרים דרך מחשב, צפייה בסרטים, קריאת מגזינים למנגה, משחקי וידאו, האזנה למוזיקה ושינה. ההיגיינה האישית שלהם מוגבלת מאוד והם מסתדרים כשמדובר בחיתוך עצמם, למשל שיער . כך עוברות השנים והמגיפה מתפשטת והגיעה כעת לשני מיליון היקיקומורי ברחבי יפן.

צעירים יפנים הם קורבנות של מערכת חינוך ושוק עבודה יותר ויותר חונק ותחרותי.

הרשויות ביפן כבר השיקו א תוכנית התערבות שמטרתה לעצור את בעיית הדור העצומה הזו, והם מחפשים פתרונות לפגוש את צעיריהם. פסיכולוגים רבים מציינים כי ההתערבות הטובה ביותר מורכבת מטיפול משפחתי - חיוני שהמשפחה תקשר עם המטופל כדי לנסות להוציא אותו משביו.

ההשתלבות בחברה חייבת להתרחש בהדרגה, ופעמים רבות היא הראשונה היקיקומורי כעת נרפא להדריך ולתמוך בצעירים אלה לצאת מהסתגרותם מרצון. הבעיה אינה קשורה לפוביה חברתית, אגורפוביה או ה בַּישָׁנוּת בעיות קיצוניות המשותפות לאזורים אחרים בעולם; הדרך להתמודד עם זה חייבת להיות שונה.

הפתרון הטוב ביותר הוא אופי מונע: החברה היפנית חייבת להכיר בבעיה זו ולהתחייב להפחית את רמת הצורך הנדרשת בבתי הספר אשר לעתים קרובות מתדרדר לבידוד החברתי של צעירים.

חינוך ו'אימהות רעילות

חינוך ו'אימהות רעילות '

לפעמים עודף אהבה וחוסר ביטחון מוביל לחנק ילדים וחינוך מזיק